「言ったことが伝わらない」
「思うように動いて（働いて）くれない」
「何考えてるかわからない」

特に若手の指導において、世の管理職が抱える悩みは尽きることがない。

悶々としているうちに、自身の仕事に対するモチベーションも失われていく。
そんな上司達が、最近増えてきてるんじゃないだろうか。

しかし、”人材育成”という課題自体は、昔からあったはず。
にも関わらず、今これだけメディアに取り上げられ、社会問題化している背景には
何があるのだろう？

そう考えていた時、ふと、るいネットにあった投稿を思い出した。

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こんばんは
ikuです

年度末でドタバタしている頃でしょうか
忙しい時ほど、成員がそろって課題に向かうことで正念場での成果を出すことができるようになりますね

私がいる部署でも、お祭り感覚でその忙しさを楽しめる（純粋に課題に向かえる）ような雰囲気が出てきているように思います

最近の一般企業では、成果を求められる仕事に追われる中で、職場で他に取り組まなければならない問題が浮上していることを伝える記事を見つけたので、紹介したいと思います

いつものポチッお願いします

　はっしーさんの『「菊と刀」が捉えた日本人とは？』を拝見しました。日本人はどう見られて（研究されて）いるのか、は気になると事ですね。少し、調べてみました。

●日本人論（にほんじんろん）は、日本人について論じる論、著作、報告のこと。 　日本人論の起源としては、古くは安土桃山や江戸時代の宣教師の母国への報告書や、海難・漂流体験からロシアやカナダなどを見る経験を得た日本人漁師や船頭の経験譚が挙げられる。幕末から明治にかけては、日本からの海外視察団による報告や、来日外国人による文化人類学的な観察記録やエッセイなどに日本人論を見ることができる。日清・日露戦争、そして二度の世界大戦を経て、海外で日本人の戦略や戦術、道義心、忠君愛国の背景にあるものへの関心が深まると、ルース・ベネディクトの『菊と刀』やオイゲン・ヘリゲルの『弓と禅』といった日本研究が進んだ。 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』

　ここでは、その起源ともいえる宣教師達の日本人観を見てみたいと思います（まずは、美しい日本の風景　「棚田」を紹介します）。

「朝日に輝く棚田」 Ｐhoto By S氏より

西洋人による日本の「発見」 　総合的にいうと、日本のイメージがよかった。日本人の性格は良好で、文化の水準は高い。長い間、京都を中心にイエズス会の中日本（近畿）布教長を勤め、織田信長のブレーンにもなったイタリア人の オルガンティーノ・ニェッキ・ソルディ(Organtino Gnecchi Soldi 1532-1609)の評価は印象的である。 「我々ヨーロッパ人は互いに賢明に見えるが、彼ら日本人と比較すると、はなはだ野蛮であると思う。私は真実、毎日、日本人から教えられることを認めている。私には全世界中でこれほど天賦の才能を持つ国民はないと思われる。」

　では、この続きを見ていきましょう。その前によろしくお願いします。

みなさん、こんにちは！ かなめんたです。

もうすぐ3月。卒業とともに会社に入社する学生さんもそわそわ しているのではないでしょうか？
4月から社会人として仕事をしていくうえで、今やっておくべきことは？なんて考えて、資格の勉強したりしている人も多いのでは？
あるいは卒業旅行しながらも、やっぱ不安。。。 って方も多いと思います。

その根底には、「おれってだいじょうぶかな？」とか「社会人としてやってけるのかな？」っていう不安がありませんか？
また、この時期は、社員からしても新しい後輩 ができて、課題が変わってくる のでいろいろ考える部分が多いと思います。
学生さんはわからないかもしれませんが、30歳くらいの中堅どころになってきて、なんか限界を感じたり、中高年になってきてミスを連発したりする事例も多いんです。

特に最近は、（若い人中心に）「おれってこのままじゃヤバイかも？」という意識が顕在化してきているように思います。

そこで今日は、仕事で成果を出して 、みんなの役に立つ ために常に意識しておきたいことを考えてみました。

おっと危ない！続きはバチコン！！ っとしてからお願いします。

どーもー。

最近 降りますねー。

みなさん風邪とか気をつけて。

うがい は結構いいですよ。

さてさて、新たなシリーズ がスタートしたんで、

当然僕も乗っかります

手前味噌ながら、昔るいネットに投稿した内容を引用させてもらいます

同化する過程で出てくる「なんで？」 　営業という仕事柄、客先での状況を社内に伝えるという場面が多くある。社内打合わせの場面で参加メンバーから色々な「なんで？」が出てくるのだが、最初はその「なんで？」に怯えていた感がある。その「なんで？」が自分に向けられたもののように捉えていたから。

　振り返って、お客さんとの会話を思い出してみると、単なる情報としてしか聞いてない時は「なんで？」は出てこない。相手の状況に自分を置き、相手と同じように悩み、考え出すと「なんで？」が出てくる。つまり同化する過程で「なんで？」が出てくる。当事者となる事で「なんで？」が出てくる。

　その事が理解できるようになると、打合わせで出てくる「なんで？」はみんなが同化しようとしてくれている証として捉えられ、これまでとは180°違うものとして感じられるようになってきた。

　客先で同化する過程で出てきた「なんで？」と、打合わせの場面で出てくる「なんで？」が繋がる時にとても充足感がある。「僕もそう思って聞いてみたんですよ！」と。

　皆、同化する事を求めている。思考の活力はそこから生まれる。ベクトルを常に対象に向け続けることが、自分を含めたみんなの活力を上昇させていく事に繋がっていく。

今でも、瞬間的に怯える 事もありますが、
直ぐに頭の中（観念）を修正 できるようになっています。
（今日、読み返せて良かった）

良い会社にする一つの条件が、
この、プラスの「なんで？」が飛び交う事とも言えそうです。

友人との間、職場、社会に「なんで？」を発信してきましょう

最後まで読んでくれてありがとうございましたー

（最後にポチポチしてってなぁー）

ルース・ベネディクト （1937年）

ルース・ベネディクトの『菊と刀』（The Chrysanthemum and the Sword）は、日本文化を説明した文化人類学の著作である。『菊と刀』は、ベネディクトの戦時中の調査研究をもとに1946年に出版された。

『菊と刀』は日本文化の価値体系の独自性を強調する。しかし、最近ではそれを懐疑する傾向も見られる。すなわち日本文化が西洋文化とは対極の位置に置かれていることに、批判の目が向けられている。また、日本の文化を外的な批判を意識する恥の文化と決め付け、欧米の文化を内的な良心を意識する罪の文化と定義し、倫理的に後者が優れていているとの主張を展開したことへの批判もある。

出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』　：　ルース・ベネディクト

　これらの最近の批判は、本当に正しいのだろうか？　

その前に、ポチッと応援よろしくお願いします。

ありがとうございました

ぱちです

「なんで？ となんで！？ 」シリーズです

仕事場面に限らず「なんで？」と感じる時ってありますよね。

・・・でも同じ「なんで？」でも

「なんでやねん 」もあれば「なんでやろう 」ありますよね。

自己中に陥ってしまって、相手を否定してしまうとき
・・・・「なんでやねん 」

相手の立場になっている時や（相手ならどう感じるだろう）
分からないことがあって探索思考になっているとき
・・・・「なんでやろう 」

となりますよね。

やっぱり、仕事がうまく（楽しく）いくにはやっぱり
「なんでやろう 」
でないと！と思いますよね。みさなんはどうでしょうか？

フムフム と思った人（思わない人もとりあえず ）
ぽち・ぽちっ 応援お願いします

こんにちは、やまずんです
みなさん、お待ちかねの「なんで（ ・◇・)?(・◇・ ) となんで(｀ヘ´)！？」シリーズ、
今日は、第 弾、お届けします

実は‥、私自身「なんで m054: 」になってしまって、
相手の返す言葉や態度を見て「はっ 」とすることも、多いです

自分でも否定的になっているのは口に出すまで 無意識だったし、
そうなっちゃってる後輩に対しても、
「なんでそんな否定的に聞くのっ 」って否定のなんで返ししちゃってました・・
（イケテナイ～・・ ）

しかぁ～し
最近、先輩にイイコト 教えてもらったんです
なんで、否定的になっちゃうのか

人材指導にも役に立つはず
みなさん、クリック してから、続きをどうぞ～

ザ☆スケジュール('-^*) ～スケジュールは仕事で充足を得るために必要不可欠！～

職場がなんか物足りない。。。→発信することで課題共認を強固にしてゆく

課題共認、役割共認の大切さはこのブログでも良く出てくるテーマ

仕事の課題 はお客さんが置かれている状況、そこから発掘される要望をどう実現するかというところから生まれます。 一つの仕事にも大小様々な課題があり、仕事を進めていく中で新たに課題が出てきたりもします

それに複数の人たちが協力して 取組む訳ですから、仕事をしていく上では課題共認・役割共認は不可欠です。

最近、社外の色々な人と複数の同じような仕事をしていて、改めて課題・役割共認の重要性を感じました。

応援よろしくお願いします↓

こんにちわん
ゆんゆんです

昨年は暖冬でしたが、今年は例年通りの寒さ らしいです。
暖冬に慣れてしまったのか、めっちゃ寒く感じるのは私だけでしょうか？
体調管理には気をつけていきたいですね

みなさんの周りで体調不良で仕事を休んだり早退する人っていませんか？無理して長引かせてしまうよりも早く良くなるために休息は確かに必要

だけど、よくよく見ていると風邪を理由に仕事を放棄してしまう人も見受けられるようです。
明らかに仕事に対して活力ダウンしているのが周りも分かる

本当に仕事に対して意欲があれば、
「休むことで大事なお客さんを待たせてしまう」「みんなに負担をかけさせてしまう」→「早く治してバリバリ仕事するぞ～」「なんとか遅れた分を取り戻そう」と思うはず。

だけど何か違う

体調不良だから精神的にも気だるさを感じてしまうのか
精神的に不全感を抱えているから体調にも負担がかかって重いのか

それってどっちなんだろう ？

今現実、仕事が上手くいかないと思ってイライラやモヤモヤを抱えている人も
周りにあの人最近元気ないなぁと感じている人も
一緒に考えていきませんか？
続きはポチっつと押してから読んでください

コンバンワ タマゴ丸です

まだ、寒い日は続いていますネ
でも、この寒い日がおわれば・・・・・・もうすぐ春 ですね。。

もうすぐ、新社会人 なんて、人もおおいでしょう
ドキドキ ＆楽しみ ですね

さてさて、今日は、そんな新人さんにも、はたまた、これから新人さんの面倒を見ていく、上司の方々必見 です

「トコトン追求する姿勢」とは、どういうことか？
というお話

これを読めば、能力UP 活力UP 間違いなしです

その前に、クリック お願いします

ありがとうございます

「なんで？」と聞かれても、『答えたくない』と思うとき、ないですか？

例えば、仕事で営業先を訪れた時。

同じ内容の質問をお客さんにしているのに、
きちんと聞き出せている人と、そうでない人がいる。

この違いは、どこから来るのでしょう？

続きを の前に、応援 もよろしくです

こんにちは

ikuです

『ザ☆スケジュール』シリーズで色んな立場の方達からの視点で考えた
スケジュールについてのスタンスを教えてもらえて
できるだけ早くスケジュールを立てなければ
と意気込んでいるところです

akira303さんの投稿で、
スケジュールを立てるためには、
さらには、
仕事で成果をあげていくためには、

『多くの人を対象化する、
多くの人に同化していく』

ことが大前提として必要になると教えてくれています

『同化』するには、
相手が
どういう状況におかれているのか？
相手は何を考えているのか？
を知ろうとしますよね

そういったときに
「なんで？」と質問していきながら、
相手に『同化』する方法とっていませんか？

でも、その「なんで？」にも

なんで？
と
なんで！？

があるのではないでしょうか？

今回は、その２つの「なんで？」をテーマにシリーズをすすめていこうと思います

続きの前に、
いつものポチ お願いします

こんにちは

今日はバレンタインですね
みなさん楽しんでますでしょうか

僕も、会社の女の子達からチョコをもらいましたー
しかも、みんなの「期待 」がこもったメッセージ付きで、
頑張るぞー という気持ちにしてもらいました。

ありがとうございました

さて、この間続いております「ザ☆スケジュール」シリーズですが、
るいネットの本田真吾さんがとっても役に立つ投稿をしてくれましたので紹介します！

では、本田真吾さん、どうぞー。

　 本田真吾　HP　（　壮年　香川　建築家　） 仕事柄、ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄｽｹｼﾞｭｰﾙの作成にはかなりの労力をかけます。それは、関係するたくさんの人たちにｽｯｷﾘしていただき、一つの成果に向けて力を結集させるためです。いいかえれば、ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄ推進上の共認形成ﾂｰﾙで、かなりの割合で成果を規定します。ここまで書けばお分かりだと思いますが、自分のｽｹｼﾞｭｰﾙは自分だけでは決められないのです。

まず、ｽｹｼﾞｭｰﾙを考えるときは2つの視点が必要です。一番目は、仕事の条件としていつまでにどんな成果が必要とされるか？これは達成すべき目標として、その作業が元来必要とする日程を足し合わせたものと関係なく、事業の開始はいつが好ましいなどから決まっています。

二番目は、仕事を取り巻く人々の作業内容からして、どのくらいの日程がいつごろ必要になるか？です。これを把握するためには何が必要か？それには、自分の部門や自分の専門領域などの仕事内容がよくわかっている作業把握だけでは全く不十分です。それ以外に、関係する他の部門や、ｸﾗｲｱﾝﾄまで、何をどの様に仕事をしているのかわからない人たちの活動も把握する必要があります。

その為にあらゆる情報を集め構造化し、彼らに同化し、彼らの作業も推定していきます。そして、相互の必要情報が滞りなく、やりとり出来るように、作業の関係を押さえ、ﾀｲﾑｽｹｼﾞｭｰﾙに乗せます。このようにｽｹｼﾞｭｰﾙを立てるとは、取り巻く関係者の動きを整理統合することなのです。ｽｹｼﾞｭｰﾙが破綻するというのは、自分の条件だけで作業を組み立てるからなのです。

実際には、もう一段階あります。これが実現への最大ﾎﾟｲﾝﾄです。もともと期限とは、各作業の積み上げから決まっているものではないですから、足し合わせたﾀｲﾑｽｹｼﾞｭｰﾙは期限を越えているのが普通です。

その際に、どうすれば期限内に達成できるかという方針が必要になります。現実の答えは千差万別ですが、共通するのは、最終形から逆追いして、それぞれの関係部門やｸﾗｲｱﾝﾄの意思決定方法までの内容に立ち入り、関係者の突破すべき具体的な課題と日程を決めていきます。

こうして出来上がったｽｹｼﾞｭｰﾙは、自分の作業だけではなく、ｸﾗｲｱﾝﾄも含めた各担当の作業が他者とどのような関係にあるのかを一目瞭然にしたものになります。これで、ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄの中で自分が担う役割や、それが他部門にどのような影響を与えているのかが認識でき、一体感が出てきて、活力が上がるのです。

つまり、ｽｹｼﾞｭｰﾙ表はみんなのためにあるのであって、自分ひとりのために作るのではないのです。

スケジュール表はみんなのためにある！

常に意識はみんななんですね！

なんで、これまでのスケジュールがうまく進まず、
かつ、それを進めるモチベーションが続かない理由がわかりました。

気づかせて頂きありがとうございました

さて、そうなると・・・

良いスケジュールを作るには、

より多くの人を対象化し、
より多くの人に同化する、

ということがポイントとなってきそうです。

そこで！

次回からは、「同化」に関する新たなシリーズが始まります

キーワードは「なんで？ となんで！？ 」ですよ。

最後まで読んでくれてありがとうございました

みなさん、働くことに対してどういうイメージを持っていますか ？

今日サロンに来てくれた就職を目前に控えた20歳の女の子２人のイメージは、
『ツライ 、シンドイ 、できるなら逃げたい …』
というものでした。

確かに、
電車に乗ってるサラリーマンは、疲れ果てさえない顔をしている…
一番身近な存在のお姉ちゃんは、仕事がつらくて泣いている…
お兄ちゃんは転職を繰り返す…
こんな姿を見ていればそう思ってしまうのも当然なのかもしれません。

けどけど、本当に働くことって“ツライ”ものなのでしょうか？
『日常でもいろんなところで“働く”ってことに接してるはずだよ☆』
という議長の言葉から今日の議論は始まりました

続きはポチっと押してから。。。

こんにちは
ゆんゆんです

この間、仕事でなかなか充足感や達成感が得られず悩んでいる と仕事仲間のＡさんが打ち明けてくれました
広告等編集の仕事に携わっており、
一言一句表現の仕方が違うだけで反応も違うので
限られた時間の中で良い判断を下し、成果を上げれていると感じられない。
「もっと効率的な方法があるのではないか」という相談でした 。

他の業務と平行しながら
締め切り間近 、考えて考えて悩んだ挙句
結局１番最初に考えた構成だったり、以前の文章でいこうとチームで共認され完成品が出来る。
「だから言ったのに･･･」「どうして最初に言ってくれなかったんだろう･･･」とモヤモヤを抱えながら仕事をしている状態。

話しを聞いていると
「あそこでは別の人の判断が必要だった。だけど時間がなくてそのチームとしての判断で決断した」
「今まではこのやり方でやってきてそれなりの成果もあった。なぜ変える必要があるの？」
といった言葉が出てきました。

あれ、重要なことに気が付いているのにそれを生かせていない？
発信していないのでは？

「どういう過程でどういう判断をしてきたか」その塗り重ねに寄ってより良いものが作り出されていく。その塗り重ねが出来ていないのではないかなと思いました。

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ぱちです

最近、違う部署の仲間で
「より活力を持って仕事をするためには？」
を話し合う中で、スケジュールを立てることの大切さが話題になりました。

そこで一つのキーワードとして出てきたのが

『予定表とスケジュール表は違う 』

ということです

何が？違うの・・・
と思った人がいれば、活力ある仕事をしていく上でとても参考になると想いますので、
是非つづきを・・・・

ということで

ぽちっ ぽちっ と応援よろしく

ありがとうございます

こんにちは。akira303です。
今日は【ザ☆スケジュール】シリーズ。

突然ですが、僕は小さい時からスケジュールを立てるのが好きでした。

覚えている内で一番古いスケジュールは、私学受験をしていた兄の影響を受けて、
小学校2年生の時に立てた「小学校4年生から勉強するぞ！」というスケジュール（？）。

中学校、高校になると、試験の1週間前位前にスケジュールを「ビッシリ」立てる。
「これだけやったら１２０点取れる！」みたいな。

スケジュールを立てると、なんだか興奮するんです。

が、

しかし、

ポチポチお願いしますｍ（_　_）ｍ

仕事をしていると、多くの情報や気付きが資料 やメモ として蓄積されていきます。蓄積というと聞こえがいいけど、溜め込んでるだけになってることもしばしば。。

時代の変化 や技術の進歩によって風化する情報もあれば、普遍的な内容のものもあると思いますが、いずれにせよ現実に使って生かさなきゃ意味がありません

出会ったときには「なるほど！」と思ったり、「使えそう！」と思った情報も、一旦溜め込んだら整理するのはとても大変。結局溜めただけになってし�